International Law

¿Deben los profesores ser ?amigos? de sus estudiantes en Facebook?

By Carlos Riquelme

Pongámonos en una situación hipotética: Eres profesor en la Facultad de Derecho de la Universidad X y, como muchos de tu generación, tienes una cuenta en Facebook. ¿Qué haces cuando un alumno de tu curso te agrega como “amigo“?

Una pausa: ¿Por qué pongo la palabra amigo entre comillas? Porque me parece que con toda esta revolución de la web 2.0 y Facebook y otros servicios la palabra amistad se ha desnaturalizado o al menos se le toma más livianamente. Puedo pecar de serio, lo sé, pero prefiero llamar Contactos a aquellas personas con las que me relaciono a través de Facebook u otros servicios similares. ¿Por qué esta aprehensión? Porque no todos compartimos la misma noción de amistad y de ese desencuentro de opinión pueden resultar los más diversos conflictos.

Volvemos: ¿Por qué sugerimos esta interrogante? Porque con toda esta revolución de Facebook, los alumnos y profesores de una facultad de derecho se pueden encontrar perfectamente en dicho portal. Si bien es claro que no todos tienen cuenta en FB (y que no es difícil encontrar a alguien que se niegue rotundamente a crear una cuenta ahí), el vertiginoso aumento de su uso en nuestro país nos hace preguntarnos sobre los posibles conflictos en el ámbito académico.

Facebook es una tremenda herramienta, pero representa un grave ataque a la privacidad de las personas cuando no saben usarlo. ¿Qué cosas quieres que sepan tus alumnos?

Para aquellos de ustedes que son profesores, ¿cuál es su política en cuanto a entablar “amistad” con sus alumnos a través de FB? Y la misma pregunta va para los estudiantes: cuando encuentran a un profesor de un curso al que asisten en FB, ¿lo agregan como “amigo”? Por último, ¿apoyarían una política general desde la Facultad sobre el uso de Facebook en relación a los profesores-alumnos?

Nota: tomamos el pase desde Volokh Conspiracy.

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Full post as published by Actualidad y Derecho on February 08, 2009 (boomark / email).